Румыния - Бухарест (5)

С первых дней Великой Отечественной войны на всех фронтах, во всех родах войск отважно сражались воины из Чечено-Ингушетии, которые своими боевыми подвигами в битве с немецко-фашистскими агрессорами вписали немало славных страниц в героическую летопись нашей Родины. Всего к началу войны в рядах РККА проходили службу до 9 тыс. чеченцев и ингушей. В последующие 2-3 месяца в ЧИАССР было мобилизовано и спешно направлено на фронт еще не менее 8 тысяч военнообязанных вайнахов. Немало чеченцев было призвано из Дагестана, Осетии, Грузии и других районов СССР. На третий год ВОВ, по самым приблизительным подсчетам, число ушедших на фронт чеченцев составило не менее 50 тыс. человек. По данным бывшего Председателя Парламента ЧР Абдурахманова Д.Б., «…всего из Чечено-Ингушетии на фронты Великой Отечественной войны ушло около 56 тысяч чеченцев и ингушей». В марте 1942 г., по настоянию органов НКВД...

Сражение под Фокшанами 1789 года – одно из главных событий Русско-турецкой войны 1787 – 1791 годов, в котором русские войска под командованием А.В. Суворова показали высокий уровень боевого мастерства и умение побеждать противника «не числом, а умением». Союзником России в войне с Османской империей выступала Австрия. В середине июля 1789 г. турецкий корпус Османа-паши (30 тыс. чел.) сосредоточился в Фокшанах для нанесения удара по австрийскому корпусу (18 тыс. чел.) принца саксонского Кобургского, стоящему у Аджуда. Принц обратился за помощью к князю генерал-аншефу Н.В. Репнину – командующему правым крылом русской Южной армии, и к генерал-аншефу А.В. Суворову – начальнику 3-й дивизией, находящейся в г. Бырлад. Князь Н.В. Репнин разрешил А.В. Суворову провести совместно с союзниками военную операцию продолжительностью не более 6 дней. После ее завершения русские войска должны были...

Русско-турецкая дружба во времена государя Павла имела мимолётный, тактический характер. Османским владениям угрожали французы, и турки позвали на помощь русских. После Аустерлица Порта вернулась к традиционной франкофильской политике. Султан Селим III был втянут в орбиту империи Наполеона. Главенствующие позиции в Константинополе получил французский посол генерал Себастиани. Восстание в Сербии обратило внимание императора Александра I на балканских христиан. Возрождались планы освободить славян и христиан от османского ига, присоединить к России Молдавию и Валахию, а из остальных балканских областей образовать союз под покровительством Российской империи. Поводом к войне стало закрытие Османской империей проливов для русских судов и смещение, вопреки Ясскому миру, правителей Молдавии и Валахии, которые симпатизировали России. Протест Петербурга был проигнорирован. Тогда в октябре 1806...

28 мая (16 мая по старому стилю) 1812 года был подписан Бухарестский мирный договор (Бухарестский мир), который завершил русско-турецкую войну 1806-1812 годов. В XVII-XIX веках произошел ряд войн между Российской и Османской империями (официальное название султанской Турции), которые велись за преобладающее влияние на Черном море и в прилегающих районах. Русско-турецкие войны 1768-1774 и 1787-1791 годов покончили с гегемонией османцев на Черном море и Балканах. К началу XIX века султану перестали подчиняться многие районы Албании, Болгарии, Западной и Центральной Анатолии (азиатская часть Турции). Надеясь взять реванш за поражение в предыдущих войнах, Османская империя при поддержке французского императора Наполеона I в 1806 году развязала очередную русско-турецкую войну. Она воспользовалась тем, что Россия в это время вела русско-прусско-французскую войну...

В рамках международного образовательно-просветительского проекта более 260 слушателей курсов приняли участие в онлайн-стажировке на базе лучших практик центров открытого образования. В рамках реализации проекта «Формирование стажировочных площадок по развитию центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в Российской Федерации и за рубежом, включая распространение лучших практик», исполнителем которого является ООО СП «Содружество» при поддержке Минпросвещения России, педагогические и руководящие работники образовательных организаций, реализующие образование на русском языке за рубежом, из более чем 30 стран, в том числе из Азербайджан, Армения, Болгария, Вьетнам, Греция, Грузия, Индия, Ирландия, Испания, Казахстан, Киргизия, Китай, Малайзия, Молдавия, Монголия, Республика Беларусь, Российская Федерация, Румыния, Сербия, Сингапур, Словакия...